W zakładce przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne z całego Mazowsza, które przystąpiły do I edycji WM. Wkrótce zamieścimy nową listę uczestników.

Więcej...

Nauczycieli uczestniczących w Projekcie zapraszamy do korzystania z bazy ze scenariuszami, według których prowadzone są zajęcia dla dzieci i lekcje dla uczniów. Uwaga! Dostęp do scenariuszy tylko po wprowadzeniu hasła!

Więcej...

Szkolenia dla nauczycieli prowadzą trenerzy Projektu – nauczyciele konsultanci MSCDN. Doskonale przygotowani i kompetentni udzielają porad i wskazówek dotyczących stosowania narzędzi TOC.

 

Więcej...

"Kaszolina manna" i "król orzeczenie" rządzą w projekcie

Istne karnawałowe szaleństwo szkoleniowe trwa w najlepsze. Jedni uczą się barwienia kwiatów i malowania na mleku, drudzy notowania rysunkami, a jeszcze inni poznają techniki ułatwiające zapamiętywanie. Wszystko po to, aby jak najlepiej wspomóc uczniów w niełatwej sztuce efektywnego uczenia się.

Czytaj więcej...

Mały, dobry mówca

Kto powiedział, że piękna, kwiecista mowa i uważne słuchanie to domena dosrosłych? Sztuki logicznego argumentowania i krytycznego myślenia trzeba uczyć się od jak najmłodszych lat, tak aby zarówno Jaś, jak i Jan byli interesującymi rozmówcami. Wychodząc z tego założenia przygotowaliśmy dla nauczycieli realizujacych nasz projekt szkolenie "Retoryka dla smyka - o edukacji retorycznej w pracy z młodszym dzieckiem".

Czytaj więcej...

Uwaga! Kolejne szkolenia dodatkowe w projekcie

Szanowni Uczestnicy! Dołączamy kolejne szkolenia do pakietu szkoleń dodatkowych. Tym razem zapraszamy szczególnie uczestników komponentu językowego.

Czytaj więcej...

Angliści, germaniści i narzędzia TOC kontra ograniczenia

Czy w dzisiejszych czasach można ograniczyć messengera na rzecz spotkań w realu? Jak nauczyć się szybko i skutecznie gramatyki? Czy mały miś może mieć prawdziwe serduszko? Te z pozoru niepasujące do siebie pytania połaczyły nauczycielki języka angielskiego i niemieckiego ze wszystkich etapów edukacyjnych podczas szkolenia z narzędzi TOC, które ozrganizowalismy w ramach naszego projektu...

Czytaj więcej...

Nowy rok szkolny, nowe, ciekawe szkolenia

Szanowni Nauczyciele, Uczestnicy projektu "Włącz myślenie". Już za chwilę startujemy z pakietem szkoleń zaplanowanych w harmonogramie. Przed nami warsztaty z TOC, eksperymentowania, retoryki i relacji międzyludzkich. Zapraszamy!

Czytaj więcej...

TOCusie już gotowe - pierwsze szkolenia za nami

"TOCuś w przedszkolu, klasach młodszych i na zajęciach pozalekcyjnych", czyli jak uczyć przez zabawę oraz "Tocuś na plastyce, czyli pigułka artystyczna" - pod takimi hasłami odbyły się warsztaty dla uczestników komponentu przedszkolno-wczesnoszkolnego TOCuś Uczy Świata.

Czytaj więcej...

Co burczy w brzuchu kota, czyli jak skutecznie rozwijać "mózguły"

Ponad 100 osób wzięło udział w konferencji "Sapere aude. Jak uczyć (się) krytycznego myślenia" zorganizowanej przez MSCDN i Małachowiankę w Dniu Edukacji Narodowej. Spotkanie było okazją by uroczyście podziękować za współpracę nauczycielom uczestniczącym w projekcie "Włącz myślenie" i wręczyć im Certyfikaty i SuperCertyfikaty.

Czytaj więcej...

Lekcja z żywiołami

Cztery żywioły zdominowały niezwykle efektowne zajęcia w Miejskim Przedszkolu nr 34 w Płocku. To wyjątkowa placówka, z którą współpracujemy od czterech lat. Razem stawialiśmy pierwsze kroki w projekcie "Myślę - Rozumiem-Wiem", a teraz  towarzyszą nam w projekcie "Włącz myślenie", zachwycając swoją wiedzą i umiejętnościami.

Czytaj więcej...

Grunt to dobra motywacja

Stać nas na więcej! - pod takim hasłem odbyła się lekcja otwarta w Szkole Podstawowej nr 6 w Mińsku Mazowieckim.

Czytaj więcej...

Kocurkowe rozterki przedszkolaków

Zwierzak w domu to sama radość czy przykry obowiązek? Przed takim dylematem staneły maluchy z Miejskiego Przedszkola nr 27 w Płocku podczas kolejnych zajęć otwartych.

Czytaj więcej...

Teatrzyk kukiełkowy w "Słonecznej Jedyneczce"

Pięciolatki ze "Słonecznej Jedyneczki" w Sierpcu potrafią nie tylko skkutecznie rozwiązywać problemy, ale również planować i organizować. Udowodniły to podczas zajęć otwartych w ramach naszego projektu.

Czytaj więcej...

Stoi na stacji lokomotywa, którą "ożywił" Pan Stephenson

Uwaga, podajemy sprawdzony przepis na oryginalne przedstawienie tematu wynalazków XIX i XX w. na lekcji języka polskiego w klasie czwartej: dwa popularne wiersze na wskazany temat, dwa niezawodne narzędzia TOC, garść współpracy, szczypta nowoczesnej technologii oraz mnóstwo pozytywnej energii i uśmiechu prowadzącej zajęcia. Sukces gwarantowany!

Czytaj więcej...

Światowe Dni Młodzieży na lekcji TOC

Chciałbym pojechać na Światowe Dni Młodzieży do Krakowa, ale rodzice nie chcą mnie puścić - jak rozwiązać taki problem, w dodatku w bardzo krótkim czasie? Uczniowie Miejskiego Zespołu Szkół w Raciążu wykorzystali w tym celu chmurkę TOC i drzewko ambitnego celu.

Czytaj więcej...

Lekcja inna niż wszystkie

Taki tytuł nosi relacja z lekcji otwartej z języka polskiego, którą napisała Martyna Stawicka z klasy pierwszej GA z Zespołu Szkół nr 6 w Płocku. Zapraszamy do lektury!

Czytaj więcej...

Chmurka serwowana po włosku

Pierwsza lekcja Italiana z wykorzystaniem chmurki TOC odbyła się w Zespole Szkół nr 6 w Płocku. Uczniowie trzeciej klasy gimnazjum próbowali rozwiązać niełatwy problem - grać czy nie grać w gry komputerowe. Dodatkowym utrudnieniem był fakt, że wszystkie żądania i potrzeby musieli napisać i opowiedzieć w języku włoskim.

Czytaj więcej...

Ekstremalne dylematy jubilatów

U jednych może wywołać zachwyt, u innych przerażenie - bilet na bungee jumping. Prezent grozy czy szansa na sprawdzenie własnych możliwości? O dylematach obdarowujących i obdarowywanych dyskutowali uczniowie Zespołu szkół im. Leokadii Bergerowej w Płocku.

Czytaj więcej...

Fastfood na mieście czy slowfood w domu?

"Food - jedzenie w domu i poza nim" - między innymi na takie tematy dyskutowali uczniowie Szkoły Podstawowej w Nowym Kamieniu podczas lekcji otwartej z języka angielskiego.

Czytaj więcej...

Lekcja matrymonialna

Kochliwa Żabka pilnie szukająca męża była bohaterką słuchowiska, które podczas kolejnej lekcji otwartej wysłuchali, a następnie opowiedzieli z pomocą gałązki logicznej uczniowie Szkoły Podstawowej w Starej Białej.

Czytaj więcej...

Jeśli się kłócić, to tylko kulturalnie

Głośne zabawy tylko w piątkowy wieczór, wspólne wakacje lub oddzielne domy - to propozycje rozwiązania konfliktu między Pawłem a Gawłem, które wymyślili uczniowie klasy II Szkoły Podstawowej w Słupnie podczas bardzo sympatycznej lekcji otwartej...

Czytaj więcej...

Ekologicznie w Ekonomiku

Chcę być bardziej proekologiczny - pod takim hasłem odbyła się lekcja otwarta w pierwszej klasie Technikum z Zespołu Szkół Ekonomiczno - Kupieckich w Płocku...

Czytaj więcej...

Idealna szkoła według uczniów ZS im. Bergerowej w Płocku

Zbyt krótka przerwa śniadaniowa, stare komputery i brak szkolnego sklepiku to według uczniów pierwszej klasy technikum z Zespołu Szkół im. L. Bergerowej w Płocku przeszkody, nad którymi warto popracować, by ich szkoła była idealna. Podczas lekcji otwartej z języka angielskiego skrupulatnie wymienili wszystkie ograniczenia i zaproponowali sposoby ich pokonania. Niełatwe zadanie ułatwiło drzewko ambitnego celu.

Czytaj więcej...

Mali aktorzy z Grali

Kolejne zajęcia otwarte z wykorzystaniem narzędzi TOC odbyły się w Szkole Podstawowej w Grali. Uczniowie zerówki i pierwszej klasy układali gałązkę logiczną na podstawie opowiadania "Złotowłosa i trzy misie".

Czytaj więcej...

Podpowiadacze w akcji

Gałąź wielu reguł, czyli matematyczny podpowiadacz, była główną "bohaterką"  lekcji otwartej, która odbyła się w Gimnazjum w Nowym Duninowie.

Czytaj więcej...

Kto ty jesteś? Polak mały... z Sokołowa Podlaskiego

Sześciolatki z Miejskiego Przedszkola nr 2 w Sokołowie Podlaskim zaprojektowały i wykonały godło Polski z pomocą drzewka ambitnego celu. Zadanie było częścią zajęć otwartych o tematyce patriotycznej.

Czytaj więcej...